Folkhälsovetenskap AV, Kvalitativ och kvantitativ metod samt epidemiologi, 7,5 hp

Syfte

Kursen syftar till att studenten ska tillägna sig fördjupade kunskaper och färdigheter om vetenskapliga metoder. Särskild vikt läggs vid förståelsen och tillämpningen av kvalitativa och kvantitativa metoder.

Lärandemål

Efter genomgången kurs skall studenten kunna:
- argumentera för val av regressionsanalys
- tillämpa en specifik regressionsanalys
- förklara och tolka olika typer av orsakskedjor och samband i epidemiologiska studier
- beskriva skillnader i teoretiska ansatser mellan olika kvalitativa analysmetoder
- självständigt kunna bedöma vilken kvalitativ analysmetod som är lämplig att användas vid ett specifikt syfte och tillämpa vald analysmetod
- tillämpa forskningsetiska principer

Innehåll

Kvantitativ delkurs:
Olika typer av regressionsanalys (linjär, logistisk, Cox)
Multivariat regression
Praktiska övningar i statistisk bearbetning
Orsakskedjor och samband mellan orsaksfaktorer, inklusive confounding, interaktion, mediering
Orsaksdiagram (DAG)

Kvalitativ delkurs:
Olika kvalitativa forskningsansatser och analysmetoder
Kvalitativ metod inom folkhälsovetenskapen
Forskningsetiska ställningstaganden

Behörighet

Avlagd kandidatexamen om minst 180 hp, inklusive examensarbete om minst 15 hp i folkhälsovetenskap, hälsovetenskapliga eller samhällsvetenskapliga ämnesområden eller motsvarande utländsk examen, samt godkänt betyg på följande kurser på avancerad nivå: Folkhälsovetenskap AV, Kvantitativ metod och epidemiologi, 7,5 hp och Folkhälsovetenskap AV, Kvalitativ metod i hälsovetenskap, 7,5 hp.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Studierna bedrivs enskilt och i grupp via en lärplattform med stöd av studiehandledning. Studieformen förutsätter studenternas aktiva deltagande i
nätbaserade diskussioner och seminarier, och omfattas av litteraturstudier och individuellt arbete. Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Examination

1010: Kvantitativ metod samt epidemiologi, 4 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Momentet examineras genom skriftlig gruppdiskussion och en individuell skriftlig uppgift.

2010: Kvalitativ metod, 3,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Momentet examineras genom skriftlig gruppdiskussion, muntligt seminarium och en individuell skriftlig uppgift.

Om student har ett besked från samordnare vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Länk till betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknande, överklagande m.m. regleras i Högskoleförordningen.

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod FH018A.